これからの事について話すこととその改善策を教えてください

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1:りんたろう:ゼノ(@gurennorinta591):2018/09/25(火) 21:26

実習の前で最後の家庭科で小さい子と遊ぼうと言う授業内容が実習の後にやるよということを言われて、俺は「うわぁ…」と思いました。何故その授業が嫌と言いますと、俺は障がいを患ってる小学生低学年にたくさん慕われた為、特別支援学校小学部低学年が大嫌いです。今日の帰りにも、指で手を触れました。今通ってるデイサービスの一つでも慕われてます。実習は1週目は校内、二週目は作業所でやります。実習でも疲れが溜まって家庭科の授業内容でもストレス溜まってデイサービスでも障がいを患ってる子供に慕われてとかもう身が持ちません。どうしたらいいですか?

2:山田静樺‐シェイシェイ◆C. 幽霊シェイちゃん:2018/09/25(火) 22:42

さぼってしまいましょう。
障がい者だからといって優しくするのはある意味差別ですからね。壁を作らず、普通の人間として普通に嫌っているなら良いと思いますよ。
私は善人じゃないので、あなたを咎めることはできませんよ。あなたの考えも、大切な意見です。私は少なくとも尊重しますね。

さぼりましょう。休んだらいいんですよ。

3:ヤマンバ:2018/09/30(日) 01:52

>>1

わかる。
差別になるけど障害のある低学年の子達って
主に知能障害の子達じゃない?
わたしは精神障害なんで作業所に
通所して働いてるけど
知能障害の人って大人になっても厄介
怒れる人には職員も怒るけど
髪の毛切り出したり
凄い興奮状態になると手がつけられなくなったり
注意しても同じこと繰返したり暴れたり
凄く大変で職員が手をやいてる
精神障害ならあまりに暴れたら
入院になるけど、
そうじゃないから困るよね

4:りんたろう:ゼノ(@gurennorinta591):2018/10/01(月) 19:35

>>3 共感してくれたことはありがたいと思ってる。
だけど障「害」者にするのやめてぇ。人によっては害じゃないかと


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