「……もし、こんな私でも、受け入れてくれる人が現れたらその時は………………。」
>>2 ▼ 非募集。
▽ ゆるーくのんびり
>>3 ♡ 女の子ちゃんのプロフィール。
>>4 ♡ オネェさんのプロフィール。
- 女の子ちゃんプロフィール -
名前 : 春夏冬 あかり - Akinashi -
girl , 17y , 高校2年
性格 : 好奇心旺盛お転婆がーる。元気いっぱいでいじられキャラなのかな、男女共に可愛がられてはいる。でもそのキャラに囚われてるのも事実で、本人は少し悩んでいたりして。でも暗い顔は一切見せないよ！
勉強も運動もそこそこ、何やらせても大抵人並み。得意なこともないけど、苦手なこともないっぽい。
容姿 : ぱちっと開かれた目は透き通った桜色。まつ毛眺め。ふわふわっとした髪はお尻をすっぽりと覆ってしまう程の長さで、ほんのり甘そうなココア色。アホ毛がぴょこって出てるし、シルエットですぐ分かるかも。よく何かに髪が引っ掛かっちゃう。透き通った白い肌、ほっぺはもちもちってしてるよ。よく皆に触られてる。制服は規則通り着てるんだけど、お転婆なのでどこかしら解れてたり気が付けば着崩してるみたいになっちゃう。身長は平均よりやや低め。
部活 : 最近料理部に入ったよ
備考 : 一人称は 私 、二人称は~さん、呼び捨て、きみ。
最近失恋しちゃったんだけど、女の子として見てもらえなかったらしい。悔しいから女子力向上を目指して日々走り回ってるよ！
>>4 ❥❥ オネェさんのプロフィール。
名前、櫻井 有澄架
読み、さくらい あすか
年齢、17歳 / 高二。
性別、男 / オネェ。
性格、中性的な名前だが、本人はあまり気にしていない。
男女問わず人気があり、クラスの人気者で人当たりがいい。
成績優秀。頭の回転が早く。気が利く人。洞察力があり鋭い。言葉づがいはオネェだが、女装したりはしない。実は喧嘩が強いが秘密にしている。
感情的になったり、キレたり、とっさの時は、男言葉になり口調が乱暴になったり、することもあるかも？
容姿、人前では先生の目もあり制服を着こなしている。人目につかないところでは、制服の前ボタンを外したり、Ｙシャツをズボンから出したり等着崩している、(本人曰く、其方の方がかっこいい等思っている様子。)
備考、一人称、私、わたし、 / 一人称、俺
二人称、俺の時「、お前、貴様、〇〇」
私の時、「あなた、きみ、〇〇ちゃん」
部活、何部にしようかしら〜？(考え中 / 未定 )
委員会、入ってないが、先生に生徒会長やらないか？と勧誘されている。
……あれっ？
（お昼休み、購買で買ったパンを両手に抱えるんるんと機嫌よく歩いていたけれど、吹いた風に寒さを感じて身震いをした所で上記。私、今日カーディガン羽織ってたよね？ どこかに置いてきてしまったのか、羽織っていたはずのカーディガンが無い様子。更に吹く風に身を震わせながら1人でマスコットのように騒ぎ始め。）
わーっ、どどっ、どうしよう？！どこかで脱いだんだっけ？
>> さくらいくん！
>>5 / あかりちゃん、 ⋆✧♡
あら、？この可愛い服はあなたのかしら……？
(どうやら先程休憩していたベンチにて、カーディガンを見つけたらしく背後から相手に近づき上記述べてカーディガンを腕にかけており、)
.*･ﾟ .ﾟ･*.
あら？容姿の大事な部分が抜けていたわね、(うふ、)
まぶたは二重でぱっちりしている。髪の色は茶髪でロン毛。
肩までかかるぐらいの長さね、
基本結ばないわ。
皆には美男子と言われているわね。つけたしはこのぐらいかしら？(頬手あて。)
投稿する前に、モヤモヤがあったんだけど、何に対してのもやもやかその時は気づかなくてね。(汗)
今ようやく思いついたから、ここに記するわね。(にこ)
わかっているとは思うけど、こほん、初対面設定。希望するわ(にこり/ぴーす)
あっ！それ！私の、ですっ
（くるっと振り返って最初に目に留まったカーディガン、そのほつれ具合を見て確信を得たのか、あほ毛がぴょこ、揺れていて。駆け寄ると 良かった見つかったぁ〜、と安堵しカーディガンから相手へ視線を移しながらお礼を述べて。が、途中で心の声がだだ漏れになっており。）
ありがとうございます！どこにやったかわからな … わぁ、綺麗な人
>>6 ･.♡｡* さくらいくん！
わーっ、美男子さくらいくんだっ（ 眩し、）
いいなぁ、私も美女ってみんなに言われるくらい可愛くなりたいよう（ 羨、あほ毛ぴょこぴょこ、）
付け足し把握しました！（ 敬礼、）私もあったらその都度お知らせするね！
初対面設定もおっけーだよ！私に任せて〜！（ はしゃぎ過ぎ、）
>>7 / あかりちゃん、 ⋆✧♡
……？？、くす、はい、これ カーディガン、
(綺麗な人。と言われれば、ん？となり上記述べては、相手にカーディガンを渡しつつ、「今度はなくしちゃダメよ？ケータイとかと違って音は鳴らないんだからね？」と相手にいい、)
.*･ﾟ .ﾟ･*.
ふふ、あかりちゃんに魔法かけてあげようかしら〜？(にこり)
りょうかーい！(ぴーす)
任せる？……嗚呼、うん、お願いするわね？(戸惑い)
！ふふっ、確かに音は鳴らないかも
（忠告を聞けば、確かにそれもそうだなと楽しそうに笑み零し。「でもでも、ボタンの代わりに鈴とかつけたら良い感じかも」なんてカーディガンをぎゅっと抱きしめてはくすくすと笑って。「えへへ、本当にありがとうございました！えっと…、お名前聞いてもいいですか？」とお礼を述べては問いかけて。）
>>8 ･.♡｡* さくらいくん！
！！ えへへっ。さくらいくん本当に魔法かけられそうだね（ くすくす、）
魔法使いさくらいくん！わ〜、なんかぴったり！って感じするよ〜（ へらり、）
>>9 / あかりちゃん、 ⋆✧♡
ー……ふふ、私は、櫻井 有澄架。有澄架おねえさん。とお呼び。そういう貴女は……？お名前何ちゃんかしら……？
(名前を聞かれれば、自己紹介をし上記述べて、ボタン代わりに鈴。と聞けば「うーん、よくスマホとかにストラップじゃらじゃらつけている子見るけど、あれ、周りの人には五月蝿いのよね？鈴もそれと同じかしら？」と相手にいい、下記述べて、)
まあ、氷が入った水筒もカランカラン音がして耳障りね。
.*･ﾟ .ﾟ･*.
ふふ、なにかのアニメかなにかかしら？(くすくす)
ぴったり、？ そうね、(納得)
有澄架おねえさま…！ 私、春夏冬あかりです！
（ 相手の言葉に、なんか有澄架お姉様って感じする、なんてキラキラ瞳輝かせつつ名を名乗り。鈴に関して言われれば、ハッとして。確かにうるさいかもしれない、と反省しては「うぅ、鈴をつけるのはやめるよ」としゅんとして。）
>>10 ･.♡｡* あすかおねえさま！
ふは、アニメになるとしたらどんなアニメになるんだろ〜？、（ くすくす、首傾、）
私使い魔とかやりたいなぁ。あすかおねえさまの使い魔！ どう？私いろいろと頑張れるよ〜（ にへら、）
>>11 / あかりちゃん、 ⋆✧♡
あら、はっきり言い過ぎたかしら？
(しゅんとする相手を見ては上記述べて、「ふふ、鈴は無理だけど、名前を刺繍したら手元に戻ってくるかもしれないわね、」と相手に提案してみては相手にいい下記述べて)
よければ私がしてあげるわ、
.*･ﾟ .ﾟ･*.
使い魔……？ぱしりかしら？(首こて)
えっ、ほんとうっ？？
（ 名前の刺繍！いいかも！とはしゃぎ始めたところで、よければ私がと言われればさらに瞳を輝かせて。ぴょこぴょこと跳ねつつ上記述べては、「ぜひっ、ぜひお願いします！」なんて。）
>>12 ･.♡｡* あすかおねえさま！
ぱっ、ぱしり……！んむむ、どちらかと言うと相棒？ってイメージだったよう（ しょぼぼ、）
>>13 ／ あかりちゃん、 ⋆✧♡
…………ふふ、わかったわ、貸しなさい。
(ぜひお願い。と言われれば上記述べて、手を差し出してはにこりと笑い。)
ふふ、相棒ね？いいわよ。(にこり。)
お願いしますっ！
（ ペコッと頭を下げながら、カーディガンを差し出しては上記。「あのっ、お金とか……」なんて、依頼料をとそわそわ。）
>>14 ･.♡｡* あすかおねえさま！
！！やったぁ！ありがとう！有澄架おねえさまの相棒だ〜（ にへら、）
あ、でもでも、相棒って何すればいいんだろう……？（ 首傾、）
>>15 ／ あかりちゃん、 ⋆✧♡
くす、いらないわよ。
(お金とか、と言われれば、クスクス笑いながら上記述べて。)
.*･ﾟ .ﾟ･*.
さぁ？なにするのかしら？ (首こて)
えっ、えぇと……でもしてもらうだけじゃ……
（ なにかお返し出来ないかな、なんてそわそわとし始めて。お礼にお菓子？とか？なんて1人で考えてはぶつぶつと呟いて。）
>>16 ･.♡｡* あすかおねえさま！
お手伝い……？んんう、なにか危険な時にじゃじゃーん！って助けに行くとかっ？（ 考、）
>>17 ／ あかりちゃん、 ⋆✧♡
…………考えとくわね。
(えぇと、と言われれば上記述べて、考える事にして。「じゃ借りてくわね、」と言えば相手に背を向けて歩き出し。)
.*･ﾟ .ﾟ･*.
ふふ、どうやって 危険と察知して来てくれるのかしら？(あごに手をあて)
あのっ、私ね、2年D組ですっ
（ もし届けてもらうってなったら、なんて思えば自分のクラスを伝えて。やっぱりついて行こうかな、とも考えており。）
>>18 ･.♡｡* あすかおねえさま！
え？えぇと……ずっとそばに居る〜！とかぁ……？（ んむむ、）
>>19 ／ あかりちゃん、 ⋆✧♡
私も、同じクラスよ。
(Ｄ組。と言われれば上記述べて振り返り相手に言えば、教室につき。)
.*･ﾟ .ﾟ･*.
ふふ、いて ちょうだい。(自分の横をゆびさし。)
同じクラスだったんだねぇ
（ 結局ついて行くことにしたようで、教室につけばへらへらと笑み浮かべて。上記述べては、まだお昼休みなので食べてなかったパンを食べようと袋に手をかけ。）
>>20 ･.♡｡* あすかおねえさま！
うんっ！ずっといるよ……！（ えへへ、）
何かあったら私がちゃんと守るからね！（ キリッ、）
>>21 ／ あかりちゃん、 ⋆✧♡
ー……そうみたいね。
(同じクラス。と聞けば上記述べて、相手の服は汚れないように、袋に入れて鞄にしまえば、財布を手にし、「私購買行ってくるわね、」と相手にいい。)
.*･ﾟ .ﾟ･*.
……あぶないことは、め。よ？(相手のおでこぱちん)
あっ、あのっ
（ 財布を手にする相手を見ては、少し身を乗り出して上記。「お昼ご飯、一緒にたべても……いい？」なんて問いかけて。）
>>22 ･.♡｡* あすかおねえさま！
きゃうっ（ おでこおさえ、）
う、うんっ、危ないことはしないよっ（ 頷、）
>>23 / あかりちゃん、⋆♡✧
えっ？ 嗚呼、いいわよ。いらっしゃい。
(相手の問いかけに上記述べては、にこりと微笑み、教室を出て行き。)
o,+:｡☆.*・+｡
ふふ、ならよろしい。(頭なでなで)
わあ〜っ、ありがとう！
（ やった〜、と嬉しそうに笑うと、自分のお昼ご飯を持って相手の後をついていって。しばらくして購買が見えてくると、相手は何を買うのかなと興味があるようで子供のようについてまわろうとしており。）
>>24 ･.♡｡* あすかおねえさま！
えへへ 、有澄架おねぇさまに撫でてもらうの好きかも（ にへら、）
>>25 / あかりちゃん、⋆♡✧
……あら、新発売。これは買いね。
(どうやら新発売。の いちごジャムぱんがあったらしく、上記述べてはそれを手に取り、飲み物の、雪印コーヒー牛乳。も手に取れば、少食なようで、それらを手に持てばレジへ行き。会計すませれば、相手をちらりと見て。)
o,+:｡☆.*・+｡
ふふ、そうなのね、(にこ。)
わ 、後でお腹空かない……？大丈夫……？
（ 相手のお昼ご飯をみては、私より少ないかも、とそわそわ。心配そうに相手を見ては問いかけて。）
>>26 ･.♡｡* あすかおねえさま！
ふふ、だからもっと撫でてくれてもいいんですよ（ 撫でてくれアピール、）
>>27 / あかりちゃん、⋆♡✧
大丈夫よ。心配ありがとう。
(お腹空かない？と心配してくれる相手に、ふふ。と笑えば上記述べて、「さて、何処で食べようかしら？」と相手にいい。)
あ、近くに空き教室あるよ
（ 何処で食べようかと問われると暫し考えて。外もいいけどこの時間だと場所取られてそうだし、と考えてはひとつ提案して。）
>>28 ･.♡｡* あすかおねえさま！
>>29 あかりちゃん、⋆♡✧
あら、いいわね、
(相手の提案に上記述べては、にこりと微笑み、そこへ向かうことにして、)
o,+:｡☆.*・+｡
あらやだ、私ったら、トリップ間違えていたわ。(汗)
えらいえらい、(よしよし)
↑ >>27の半也よ。 ごめんなさいね、返しそびれていたわ。
投稿した後に気づくんだもの。()
到着〜
（ 空き教室につけば、わーいと笑み浮かべて上記。どこに座ろうかな〜、なんて教室内を眺めつつ相手を見ては「窓際とかどうかな？」と問いかけて。）
>>30 ･.♡｡* あすかおねえさま！
えへへ、ありがとう（ 嬉し、）
返しそびれちゃうことってあるよね、わたしもたまーにやっちゃうかも（ 焦、）だから気にしなくてだいじょーぶ！ですよ！（ にへら、）
>>31 / あかりちゃん、⋆♡✧
あら、いいわね、
(窓際とかと言われれば上記述べて、言われた通り、その場所に腰掛けて足をくみ座れば、机にパン等を置けば、食べはじめて、)
.*･ﾟ .ﾟ･*.
ふふ、あかりちゃん、ありがとう。(なでなで)
いただきまぁす
（ 自分も腰かけては、笑み浮かべて元気に上記。それからお弁当箱を開けては食べ始めて。もぐもぐ、と食べ進めては「あすかおねえさまは苺が好きなの？」なんて問いかけて。）
>>32 ･.♡｡* あすかおねえさま！
ふふ、どういたしまして（ にへら、）
>>33 / あかりちゃん、⋆♡✧
ええ、そうよ、
(苺がすき？と言われれば上記述べて、「あかりちゃんは？なにか好きな果物ってあるのかしら？」と相手に問いかけてみることにして、)
わたしは…えぇっと、みかん、とか？
（ 相手の言葉にうぅんと考えては、上記述べており。「苺も好きだよ」なんて、えへへと笑っており。）
>>34 ･.♡｡* あすかおねえさま！
>>35 / あかりちゃん、⋆♡✧
ふふ、美味しいものね。
(苺やみかん。と聞けば上記述べて、ご飯を完食すれば、ゴミをゴミ箱に捨てて、)
果物意外にもね、好きな物たくさんあるよ
（ こちらはまだ食べ終えていないので、ゆっくり食べつつ話を楽しんでいるようで。「かぼちゃとか甘いものとか可愛いものとか…あすかおねぇさまはどんなものが好き？」なんて、えへへと笑っては首傾げて問いかけて。）
>>36 ･.♡｡* あすかおねえさま！
>>37 / あかりちゃん、⋆♡✧
そうね、私も可愛いものと甘いものがすきよ？
(うーんと考えては上記述べて、ふとある事を思い出せば、朝学校に来る途中、以前からあるスウィーツ屋を見つけたらしく、それを相手に伝えようと、下記述べて。)
そういえば、通学路にある、スウィーツ屋あかりちゃんは知ってる？
スウィーツ屋さん？
（ どうやら知らないようで、こてん、と首を傾げては言葉を繰り返して。スウィーツ屋さんなんてあったかな、と頭の中で地図を描くも思い出せずに首を振り。）
うぅん、知らないかも
>>38 ･.♡｡* あすかおねえさま！
>>39 / あかりちゃん、⋆♡✧
ふふ、んじゃあかりちゃんの都合いい日に行こうかしらね。
(知らないと言われれば上記述べて、ふふ、と笑い午後の授業が始まるチャイムが鳴れば、そろそろ教室行かなくちゃ。と思えば立ち上がり。)
ほんとっ？！ わ〜っ、嬉しいなぁ
（ 相手の言葉に瞳を輝かせてはゆらゆらと体揺らせて。えへへと笑み零して上記述べており。チャイムが鳴れば、慌ててお弁当箱などを片付けて立ち上がり。教室へ行かないと、と思えば「次の授業なんだったっけ……？」なんて首を傾げて。）
>>40 ･.♡｡* あすかおねえさま！
>>41 / あかりちゃん、⋆♡✧
なんだったかしら？
(次の授業と言われれば、どうやら忘れたらしく上記述べては、「確か時間割変更があったはずだわ、」とうっすら思い出しては相手にいい、教室に戻れば時間割表を確認しており。)
あっ、音楽だって〜
（ 時間割を確認しては、変更のメモも見て上記。わたし音楽好き〜、なんて呑気に笑み浮かべつつ、授業の準備をして移動しようと。相手の方へ向かえば笑み浮かべて。）
あすかおねぇさま、一緒にいきましょっ
>>42 ･.♡｡* あすかおねえさま！
>>43 / あかりちゃん、⋆♡✧
嗚呼、うん、そうね。
(行きましょ。と言われれば上記述べて音楽室へ向かい。)
……、
（ 普段通り授業を終えては、余程楽しかったのか るんるん と機嫌が良く。教室に戻ろうと教科書類を持って。）
>>44 ･.♡｡* あすかおねえさま！
>>45 / あかりちゃん、⋆♡✧
あら、随分と楽しそうね？そんなに音楽の授業が楽しかったのかしら？
(何故かるんるんとしている相手を見ては相手の肩にぽんと手を置けば上記述べて、相手の横を歩き。)
！ うんっ、とっても楽しかったの
（ 肩に手を置かれると少しビックリするも、すぐに笑み浮かべては共に歩いて。「あすかおねぇさまは音楽の授業は好き？」なんて問いかけて。）
>>46 ･.♡｡* あすかおねえさま！
>>47 / あかりちゃん、⋆♡✧
んー、普通かしら？
(あまり得意ではないらしく上記述べては教室につけば、もう放課後なので帰る用意をして。)