学園戦争しようぜVer.20

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『……忙しくなりそうですねぇ』

(り)

(おkー)

>>926

...うん！

(嬉しそうに

(りょうかい

ほーい、陰陽ちんも、ほら(2人分のケーキを切り取り渡す)

…(猫さんのイチゴ部分にタバスコを垂らす)

奥の紫のステッカーが貼ってある冷蔵庫と２番の棚の調理器具は使わないようにね

.....俺トルテ派だからこれアルちんに上げるね(ニコニコ)

…チョコレートの味がする(訳:うまい)

>>939
ありがと！
(辛いのも好きなので普通に食べる)

>>940
…(残念な人を見る目で見る)

>>939　使ったの？

使ってないよ、アルちんがタバスコかけやがったから...(気づいてた)

>>943　なぜそこにこだわるの？

…はぁ
ああ、だるいなぁ…(徹夜2日目)

>>945　調理器具にはいろんな訳の分からないエキスが染みているし
冷蔵庫の中には特製の料理があるから

アルちんはそれ食ったら寝ろ(モグモグ)

>>947　鍵掛けろ！

鍵かけても好奇心でぶっ壊すやつとかいるから無駄だと思うよゲイレンちん(モグモグ)

…鍵とかかけられてるとぎゃくにみたくなる…

ね？こいつみたいなのがいるしさ

…戦利品(連絡網を猫たんに渡す)

(飯食ってくる、落ち)

ん、ありあと(モグモグ)

>>949　ここに来たのもそれが目的
冷蔵庫の中身をつまみ食いした8人が病院に搬送されたからね

(おk)

(りょ)

(課題やるから落ちます）

(飯落ちち)

(りょ)

(ただいま)

(おかえり)

(僕の弱点を考えたけど寝てた)

(でも三つくらい考えた、うん。えらい僕。)

(例えば？)

(えと、僕の場合詠唱で魔法を使うから、口塞いじゃえば魔法使えんくなる。
あ、あと肉弾戦無理。体力皆無だから。まあ魔法でなんとかするけど、上記のこと考えれば圧倒的に死ぬる。
あ、二つだったわ。)

(…みたいな。どうっすかね)

悪い、ちょっと落ちてた。詠唱で魔法…よく考え込んだ弱点だと思う(謎の上から目線)

(スサ？どしたんw)

>>969
(やろ。もっと褒めてええんやで)

「...何なんだ...もう...」

概念ってどうやって破壊するんですか

破壊というか書き換えというか。概念というものを上書きして消す。

>>972
スカルフェイス先生なんですね。スクールフェイスってなんぞとずっと思ってました

>>974
ファっ！？よくわからん

>>976
んー、イメージ的には…問題を解いてその答えを変える…みたいな

僕もよくわからん。所詮奪った能力だからね。

>>977>978
チートすぎませんかねえ()

1＋1＝2

1＋1＝田んぼの田

こういうことか(どういうことだ)

いやぁ、これ回数上限あるからね。体力を使って発動するから、ものすごい疲れる。僕元々体力ないから…w

>>980
そう！！その通り！！さすがスサ天才だな！！！

>>982
訳がわからないよ！

>>983
なんなんですか！！！((

やっぱりvやねん科学文明

「だから何が何だこの状況！」

>>986
キチ★ガイ

(ただいまです)

>>986
先生、僕怒ると能力制御できなくなるから制御装置的なの依頼して大丈夫ですかね…

「...」

(おかえり)

「...精神的、肉体的苦痛を伴うものなら今あるが」

(おかか)


>>992
…と、伴わない方が、、いいで…す

…

「そうかね、なら少し待ってて...」

はい、ありがとうございます

あー、終わりが近いな

で、なぜかレス少ないっていう。みんな1000狙いなのか

終わらせるぞー……

終わり

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