800おめ
地獄のような一週間でしゅた……(^q^)
お返事していきます(^q^)
ありがとうございましゅ(^q^)
>>805
つまり「２ｘ−１＝３ｘ＋４」のような単純な一次方程式ですかね。
小学校の授業では、わからない数を□と置いて計算する方法がありますが、ｘ＝□と考えてください。ｘは未知数を表します。
例えば、
「８０円の鉛筆と１００円のボールペンを合わせて１５本買ったら、代金の合計は１３４０円だった。このとき、鉛筆とボールペンはそれぞれ何本ずつ買ったか」
という問題があったら、鉛筆の数とボールペンの数はまだわからないので、それぞれ□個と■個っておきます。で、これをｘやｙを使ってかっこよく表しますと「ｘ＝□」「ｙ＝■」となります。
問題をみて、今わかっていることは「鉛筆一本とボールペン一本の値段」「鉛筆ｘ本とボールペンｙ本の値段の合計」と「鉛筆とボールペンを合わせて１５本買った」の三つだけなので、この情報をそのまま式にしましょう。
式は
「ｘ＋ｙ＝１５（本）」
「８０ｘ＋１００ｙ＝１３４０（円）」
の二つです。
ここで大事なのは、ｘとｙはあくまでも「個数」を表していることです。
ちなみになぜ式が二つ必要かというと、文字がｘとｙの二個あるからです。これで例えば「ｘ＋ｙ＝１５」の式だけをつくっても、ｘとｙには（x、y）＝（１、１４）（２，１３）（３，１２）……と、いろんな数が入ります。でも式が二つあることで、例えば「ｘ＝１、ｙ＝１４」と考えた時に、二つめの式にこの数を入れてみるとおかしいことがわかります（ ８０×１＋１００×１４＝１３４０ になってしまう）。
ちなみに正しい答えは「ｘ＝８、ｙ＝７」で、つまり「鉛筆が８本、ボールペンが７本」です。
携帯のカメラがまた壊れたので文にしましたが、読みづらくて申し訳ないでしゅ(^q^)＜メンゴ
一次方程式はいろんな例がありますが、とりあえずもっとも基礎の例を出しました。ほかにご質問あれば遠慮なくどうぞ(^q^)
※問題は「中学校数学学習サイトmあath.005net.com」からお借りしました。（あを消すと正しいURLです）
>>806
返事遅くなってすみません……(^q^)
もう期末テスト終わってますね、お疲れさまでしゅ(^q^)
学校の定期試験は授業に出て、板書をとって、かつ先生の話をちゃんと聞いていれば９割はとれる構造になっているはずでしゅ(^q^)
なので、前回が大丈夫だからと今回も大丈夫とは限りません。テストに出ている内容は変わりますからね……(^q^)＜勉強ガンバ
>>809
何度か人狼でご一緒させていただいたことがありましゅが、個人的なコンタクトをしたことはないので、特に思うところはないでしゅ(^q^)
これからまた一緒に人狼ができればいいでしゅね(^q^)