情報化が進んで情報を扱えないと話にならないのもあるけど
まず与える前提がなければ忍耐力を育む以前の問題だし、
自らコントロールできるような人間になるのも、まずは親の教育によるところ。
スマホを管理する人間は問わないが、子どもにスマホを与えることは絶対に将来のプラスになると考えます
>>81
統計自体はあるんだけど仲間外れ、いじめ内容が無いんだよね…
>>75
仲間外れにされることに対する恐怖心はかなり強いものと考えられる。
いじめ内容の統計はあったんだが自分の場合見れなかったが一応載せておく
87：ドヤ顔：2017/06/04(日) 18:05 ID:x4Mhttp://www.keishicho.metro.tokyo.jp/smph/kurashi/higai/kodomo/survey_h26.html 統計1
88：LUNATICε==ﾗｲﾀﾞｰ!!==ヽ((||))ﾉ┌Φ☆ｷｰｯｸ!!：2017/06/04(日) 18:07 ID:SCHWARZESMARKEN >>85
10年以上前のデータやね。
これは、いじめに対する国の対応を第三者的に考察したものであって、携帯端末の有無がいじめに繋がる資料とは思えないのだけども。。。(｡ŏ﹏ŏ)ﾅﾔﾏｼｲ
いくつかデータを提示してもらっているけども、どこを見て欲しいの？(｡ŏ﹏ŏ)
無関心なデータを適当に羅列するだけじゃダメよ〜。
>>84
そもそもスマホでの仲間外れが常時感じる事自体少ない。部活で自分だけレギュラー入れてないというのと同じもん
そして『考える』と言ってる辺り、ただの個人論であって君自身体験した事でなければ、スマホという機種を持つ事のメリットも無い。連絡ならガラケーでも、親の携帯でも使えば「連絡が通らないよ〜」自体は緩和されるんだよな
それと、スマホを持った後のトラブルはどうする？何度も言ってるけどその尻拭いは子供の内は親がするんだからな？
>>91
うーん。そうですよねぇ…
ちょっと説明が言いやすそうな資料を探そうかな。うん
>>92
賛成派がやたらと仲間外れを気にすることの理由を、私が思いつきで述べただけだ。
たぶん仲間外れにされることに警戒して、「仲間外れ」と言う話題になったのだと私が考えていると言うこと。
スマホを買えるほど金銭に余裕の無い人だって沢山いるだろ
96：LUNATICε==ﾗｲﾀﾞｰ!!==ヽ((||))ﾉ┌Φ☆ｷｰｯｸ!!：2017/06/04(日) 19:06 ID:SCHWARZESMARKEN 携帯端末の所持といじめの相関関係を掘り下げて探してみたところ、どうにも携帯端末の所持の有無が仲間はずれといういじめに繋がるというデータはなさそう。(｡ŏ﹏ŏ)ｳｰﾝ
寧ろ、携帯端末の所持することでネットでいじめられやすいという統計データしか出てこないぞｗｗｗ
>>92
また思いつきで済まないが、LINEが流行ってるらしいじゃないか。中高生もかなりLINEで連絡してるのでは?
私はスマホなのにCメールで1対1で応対してる(メール代が高すぎて辛いからLINEにせよとの外圧があったが、前向きに検討すると言って以来、全く検討せず1年が経過。今日もまたCメールでやりとり）。
肝心なことを言うのを忘れた。
そのLINEを使わなければ仲間外れにされちまうとか。
まあ、LINEグループ内での争いもも勃発するのだろうけど。
たぶん体育会系の学生の日常に於けるスマホの価値と
帰宅部学生のそれとでは、かなり比重の差がありそうだけどね？
仮に文化部であったとしても、部活動に相応に熱心であれば
これもまた単なる通信機器としてガラケーでも用が足りそうだし。
LINEの小中高生の使用は知ってる人の写真を勝手に撮って上げたりしてるからあまり好ましくない気がする
101：ドヤ顔：2017/06/04(日) 19:29 ID:x4M >>98
ガラケー自体LINEはインストールできるし、親の携帯でも許可さえ入ればインストール出来る。親の携帯ならライン内でトラブっても親が察知出来るから安全だし、ガラケーに関しては個人の所有になるが、気読か無気読か表示されないから『見てるのかな…』と心配にならずに他の事に集中出来るしな。
LINEなら多少手間が掛かるけどパソコンでもインストール出来るしな。
よってLINEをしてないからいじめられるという事は無いし、
そもそもよっぽどのいじめられっ子じゃない限り、クラスでLINEでの話が耳に入ることもあるんだよね(中学生の俺視点の話だからあくまで他の人については分からないが)
平成26年3月に総務省が発表したＩＣＴの進化がもたらす社会へのインパクトに関する調査研究の請負という報告書によれば、SNS疲れという調査項目の中で、アメリカ・イギリス・フランス・韓国・シンガポール・日本でアンケートを行ったところ、SNSを利用しないと仲間はずれへの不安があると回答した国で最も低いのが日本です。
アメリカやイギリスの方が、もっと辛辣な状態な気がしてきた。。。(｡ŏ﹏ŏ)
>>102
アングロサクソンがフランスに勝てないことが証明された!
フランスはやはり偉大なる国だ!
>>101
もう私はLINEの仕組みも分かってなかったみたいだね。旧式携帯でもLINEが出来たとは知らなかったよ。
>>103
ガラケーのLINEは結構無理矢理だったりするらしいけどね。
ん？規制されたか？
されてなければ嬉しいのだが...
と言うわけで、テストに使ってすまない
あ、良かった匿名板だけか
本当にすまない
一応弁明をしておくと>>72は>>71に対して逆のことを言っただけであり俺の意見ではないからな！
2020年から小学校でのプログラミング必修化が検討(決まったのかな？)されているのにこれからの時代文房具と化すであろうスマホを小学生に持たせないのは如何なものかというのが俺の意見だ
>>106
プログラミングはPCが基本だと思うのだが・・・。ネットもPCで出来るし・・・。
自作したスマホアプリを動かすのも親のスマホか家族共用のIPadで十分だと思うな。
>>105-106
おや、どした？
自演でもやらかしたんかぃ？
>>106
そのスマホ又はタブレットに関してはあくまで使用用途が文房具であって多くの規制やノートン見たいなブロックアプリを入れてるから安全であるとして、
実際のスマホは有名なブロックアプリも無いし(自分が知らないだけかもしれんが)
ブロックする習慣もあまり無いからほぼ小学生低学年が使えば地雷、中学生でもバカやればトラブルが起こるわけだと俺は思うから
学校で今後使うであろうスマホやタブレットと通常のスマホは違うんじゃないかな
>>107
もちろんプログラミングはPCでやるのが当たり前だろう
俺の意見はプログラミング必修の世の中でスマホ持たせないのはおかしいんじゃあないかって話よ
その辺の関係の教育でネットリテラシーも叩き込めばいいんじゃないかってね？
これからの世界を進ませるためにはなるだけ早く学問に触れさせた方が良いのだよ
>>108
自演っちゃあ自演なんだけど
本当云々ってスレの>>34で俺の名前が出て来たから
何故サビさんじゃなく一文みたいな議論板の五味を書いたのか？って話をしたから多分アク禁食らった
ようは自分で自分を虐げたらカキコ出来なくなったわけですよ
>>109
実際に俺は高３までスマホに時間のロックやらアプリのロックやらかけられてたからその辺は大丈夫やで
>>110
何故そうなる？全然おかしくないと思うぞ。
>>110 草 37の意図がやっとわかった
38適当に思いついて言ったが図らずもスレの趣旨通りになってたんだな スレチだからこんなもんにしておきますハイ
スマホ開発で有名なスティーブ・ジョブズは子供にスマホを持たせなかったっていう話する？(？)
114：a：2017/06/06(火) 20:53 ID:Y/gフェイスブックの創始者は小さい頃からPCに触れていたって話がだな…今みたいなGUIの素人でも容易に扱えるタイプじゃないと思うけど
115：一文◆aI：2017/06/06(火) 22:15 ID:Sqw >>111
おかしくないと思うならそれでいいや
>>113
Twitterの嘘松みたいやな
>>114
マーク・ザッカーバーグはユダヤ人だし有能なのはしょうがない
>>2
私も同意。ネット・ゲーム依存症を増やします。あれは低年齢ほど悪影響が深刻だそうで。
>>1
ひとつ言っておきましょう。
スマホを使えば使うほど頭が悪くなっていくと統計学てきにも科学的に証明されていると聞いたことがありますが、それについてはどうお思いになっていますか？
また、いじめ板と同様に、あなたは人の意見が自分と合わないということだけで『消えろ』とおっしゃっていましたが、些か子供じみていると自覚できませんか？
ましてや、ここは議論板ですよ？人の意見や論には、当然理論的に返さなければいけない物であると思いますよ？過去にその件で注意された私でもそれを理解し始めたのに、あなたはいつになったら気付くのでしょうか？
>>117
その頭が悪くなるというのはどういう部分ですか。記憶力とかですかね
｢それは違う！｣って言ってるだけの馬鹿に論理的に返すわけなくね？w
120：all-A◆2g：2017/06/18(日) 20:36 ID:uwQ >>118
スマホの使い方にもよるそうです。
『動画ばかりを見たり、LINEに振り回されたり……』ということが起きることはすなわち『その分時間を無駄にしてきている』ということに繋がるらしいです。
使っている人の使い方にもよりますが、悪い使い方をする人は『自己管理ができない』という意味でも『勉強の時間を潰してしまう』ということでも頭が悪くなるということに繋がるそうです。
仮に効率的な使い方をする人でも『頭が良くなる！』という情報は聞いたためしがありません。
よって『刹那的な娯楽や最低限の通信ツールとして使う分には害はない』けれども『度を越せば毒になる』ということはほぼ確かだと個人的には思います。
記憶力……の低下に繋がるかは分かりません。でも、創造力の低下には繋がると思います。ネットの英語の翻訳機能があるじゃないですか。何人かの英語の先生が言っていたんですけど、あれを使うと
『自分で文を考える力が落ちていくからやめた方がいい。そうなると英語の適応能力がつかないからダメ』
といったり
『ああいう手の機能で正しい文が出てきたためしがないからダメ』
ということを言われました。
それを考えると……むしろ勉強ではあまり必要とされていないのかな？と思います。
PC使えばいいじゃん今日では３ｄｓだってipodだってブラウザあるしそれでツイッターもできるしニュースだって見れるし葉っぱ天国に書き込みだってできる。スマホだけがメディアじゃない。
122：どっかのバカ：2017/06/19(月) 23:08 ID:KiEいや別にスマホと同機能を有してるんならなんでもいいけど、問題点は｢買ってもらえない｣ことだからそれは勘違いしちゃ話にならんよ
123：どっかのバカ：2017/06/19(月) 23:10 ID:KiEそろそろお前らの｢与えない美学｣とやらが結局なんの役に立ってるのか説明してもらっていい？
124：all-A◆2g：2017/06/20(火) 00:04 ID:uwQ >>123
では、あなたの『与える美学』とやらは一体なんでしょう？
正直に言って、私はスマホがないならないでもいいです。だから持たないってだけですよ。母もきっとそういう考えですよ。本当はどうだか分かりませんが。少なくとも美学なんて特にありません。むしろいちいちそんなものにまで美学をつける意義はなんでしょうか？
あなたにはあるんですよね？『スマホを与える美学』というものが。他人に聞いているんだから、あなたにもあって然るべきでしょう？
小学生でも分かるように、簡潔に、的確に教えてください。
限度を超えないようにある程度の範囲で望むものを与えることは、心に余裕が生まれる。結果的に子供はストレスフリーとなり、すくすくと育つ。
126：どっかのバカ：2017/06/20(火) 09:55 ID:cKI何もかもを禁止し、抑圧し、籠の鳥として育てていったら、結果としてねじ曲がった人間にしかなれないと思うけどね
127：まか：2017/06/20(火) 16:25 ID:ti6スマホを与えられなかったぐらいで捻じ曲がった人間どこ？
128：ドヤ顔 (ノ ゜Д゜)ノ
：2017/06/20(火) 16:28 ID:x4M逆に思うが与えられた時の『他の機種にはない』メリットってなんだ？
129：まゆこ：2017/06/20(火) 22:46 ID:DhA 私は携帯を欲しい欲しいといって中学生で買ってもらってから、今まで使えなかった欲が爆発して、スマホ依存になりかけてます。直そうと頑張ってますが。
なのであまり抑えすぎるのも逆効果かと。
毒にならない程度に使わせるのなら買い与えてもいいと思う。
そうするためにも、細かいルールの制定や親がアプリ内容を把握するというのは必要になってくる。
：2017/06/21(水) 16:41 ID:x4M >>129
その前に使ってた機種(パソコンやらゲーム機やら)ってある？
>>1
自分はそれ間違ってると思う。
実際小学生からスマホ持って、こっそり学校に持ってきて遊んでた奴とか居たし。
調べ学習とかやるんなら親にPCかスマホ借りれば良いだろ