>>1
いじめをテーマに徹底議論するのに
スレ主の例題が悪過ぎないかな…
その例題では、誰もスレ主に共感してくれないのでは…？
例題に限って言わせて貰うのなら
スレ主がイジメと同類にしてしまってる体育は、授業の必修科目である、としか言えないな…
そのスレ主の発想だと…
自身が気乗りしないものを他者により実行させらていくもの、何でもかんでも
全てイジメに含まれてしまうよ…
イジメについて、例題の大人の発言に疑問を持ち
それを議論したいなら
⬇
「やってる側が遊びだと思っていても
やられてる側が嫌だなと思ったらイジメだ。」
それに対して
イジメをやってる側が相手にケガを負わせてしまった場合、
「やってる側がやり過ぎたな…と自己反省していても
やられた側が遊びの一貫だと思ってくれたのなら
イジメではないのか？
イジメとして問題視しなくても良いのか？」
上記の様な例題の方が議論しやすいかもね
なるほど
うちのクラスには
>>2のようないじめ（？）が
たくさんあるし、
そこからいじめと繋がっていく
可能性も充分あるので、
どこからどこまでがいじめなのか
また、いじめをどう問題視し、
対策を取れば良いのか
などを議論したいです。
いじめによる自殺者が出、
自殺者の学校系関係者が
お詫び申し上げる時に、毎回のように
言う、いじめをなくならせる対策について。
その際、どのような対策をとるのが
良いのか議論したいのです。