「ドラえもん」って教育上悪いよな？

「ドラえもん」って、見てて教育上良くない！！ って思うよな？
「ドラえもん」の問題点
・怠惰で軟弱、依存症傾向な主人公
・ひみつ道具に頼りすぎて最後は痛い目に遭う
・いじめや差別に当たるシーンが多い
・愛情がない親や教師
などあるけど、いずれも問題大アリなシーンばっかりで教育上良くないと思うのに、ＰＴＡから批判の声が挙がらないのはおかしいと思うんだが。

・軟弱主人公⇒だから成長を描いたエピソードが映える
・ひみつ道具に頼りすぎ⇒努力を怠って調子に乗るから痛い目に合うという教訓の描写
・いじめ、差別⇒大体制裁を受けている
・親、教師⇒子供の嫌なことの戯画化、だから時折愛情のあるシーンもちゃんと描写

むしろ子供の視点に寄り添ってネガティブな事象を描いて、ひみつ道具という夢のある描写を演出する情操・道徳教育向きのアニメといえる

ドラえもんは教育向きだと思うのだが
意見が2コメさんと全く同じ
信者がおかしいだけ

怠惰で弱虫、依存症体質な奴が主人公の漫画のどこが子供の情操・道徳教育向けの漫画っていうかアニメといえるのか？ むしろ周りからダメな奴とバカにされてもそこから努力して成長していく奴が主人公の漫画のほうが子供の情操・道徳教育にいい。

そもそも論
ドラえもんはおもしろマンガであって、情操教育マンガでは無い

美味しんぼだと誰も知らなくて反応してくれなかったからドラえもんにしたんやな…ええ判断や👍

>>2でももう書いてあるが、ダメなやつならダメなやつで、反面教師として道徳教育に向いていると考えられる
それに駄目な面ばかりが描かれているわけでもなく、時にはのび太とて成長を感じさせるエピソードもある

とはいえ、>>5が一番しっくりくる

＞6
片や幅広い層が知っている児童漫画、片や特定の層しか知名度が高くない青年漫画だからですかね？

怠惰・軟弱・依存症・いじめ・差別など問題あるシーンばっかなのに、ＰＴＡに名指しで批判されないのはおかしい。
これが「ハレンチ学園」「がきデカ」「まいっちんぐマチコ先生」「おぼっちゃまくん」「クレヨンしんちゃん」だと叩くのに。

>>2でも書いたが怠惰・軟弱・依存症・いじめ・差別シーンはあれど解決や制裁といった形で回収しており、それらを称賛する形での描写ではない

変な例えだが、描写すること自体が問題ならキング牧師やマルコム・Ｘの伝記は発刊できないだろう

どんな描写であれ、その描写がどんな文脈の上で扱われているかが大事だと思う。いじめの描写をした上で「いじめバンザイ！」となったら問題だが、「こういうことをしてはいけません」と言えば教育になる

海外でも展開しているが、国によっては否定的な見方しか持たれていないところもある。

肯定的な見方をされているところもある　おわり

そもそもアニメとか漫画の描写で教育云々言い出すのがナンセンス
まずは娯楽ぞ

>>1
それってあなたの感想ですよね？
なんかそういうデータあるんですか？

イッチの思う「教育上良い作品」ってなんや

そ

そうなんだ……

＞15

私独自の感想ではない。
大体「ドラえもん」に対して批判的な見方を持っている人はそんな感想を抱いてるわ。

漫画って教育を主目的としたものじゃないから、極論漫画自体が教育に良いと言える物じゃあないんだよ(とはいえ特定作品だけを名指しで非難するのは正直悪意を感じるが)

議題とは直接関係ない話で恐縮だけど>>1で挙げられている要素を一つも持たない漫画なんて(少なくとも有名どころじゃ)ないからね？

＞20
「特定作品だけを名指しで非難するのは悪意を感じる」ってじゃあ「ハレンチ学園」「がきデカ」「まいっちんぐマチコ先生」「おぼっちゃまくん」「クレヨンしんちゃん」もまたしかり？

>>21
そもそもクレしんって元は青年誌だから教育もクソもないという
アニメになった途端頼んでも無いのに勝手に自分の子供に観せて「教育に悪いー！」だからな
いや、知らんよ？というね

>>1に同感

「ドラえもん」には確かに問題点がありますが、それが全て教育上良くないとは言えません。以下に、いくつかの反論ポイントを挙げてみます。

・怠惰で軟弱、依存症傾向な主人公
ドラえもんは、怠惰で軟弱とは言えません。彼は非常に知識豊富であり、多彩なひみつ道具を持ち、友達や人助けにも熱心です。また、彼が道具に頼るのは、単に手軽な解決策を探るだけではありません。彼は、道具を使って人々の問題を解決し、それが良い結果を生むことを知っているからです。

・ひみつ道具に頼りすぎて最後は痛い目に遭う
ドラえもんには、ひみつ道具があることが大きな魅力の一つですが、彼たちは常にひみつ道具に頼っているわけではありません。むしろ、彼らは問題を解決するために、ひみつ道具をどのように使うかを工夫しています。また、時にはひみつ道具が失敗することもありますが、それは彼らがひみつ道具に頼りすぎたためではなく、ただ単にうまく使えなかったためです。

・いじめや差別に当たるシーンが多い
確かに「ドラえもん」にはいじめや差別に当たるシーンがありますが、それは現実の問題を取り上げ、解決策を提示するためのものでもあります。また、そのようなシーンは、子どもたちに社会的な問題について考える機会を与えることができます。

・愛情がない親や教師
「ドラえもん」には、愛情がない親や教師が出てくることがありますが、それは現実に存在する問題を取り上げたものです。また、主人公であるのび太がそうした環境に置かれながらも、友情や家族の大切さを学んで成長していく様子が描かれています。

以上のように、「ドラえもん」には問題点もあるものの、それが全て教育上良くないとは言えません。

前にも言ったぞ
そもそもドラえもんは教育マンガではなく面白いマンガである

＞25
俺は「ドラえもん」が面白いとはどうしても思えない。

>>26
個人の感想は関係ないのです
連載前の予告でがっつり｢面白いマンガがはじまるよ｣と書いてあるのです
なのでドラえもんのジャンルは｢面白いマンガ｣なのです

劇場版だとたまにのび太とジャイアンも勇気を出して仲間（その映画限定のレギュラーキャラ）を守ろうと奮闘する姿もありますよ

映画版とTV版で評価が異なるのって「クレヨンしんちゃん」と同じだと思う。

裸のゲンが…

＞30
「はだしのゲン」な。

少し泣く…




ツッコミありorz

必ずドラえもんよりもデジモン(デジタルモンスター)シリーズの方が強い
絶対にドラえもんよりもデジモン(デジタルモンスター)シリーズの方が強力だよ。
確実にドラえもんよりもデジモン(デジタルモンスター)シリーズの方が強大だよ。
十割ドラえもんよりもデジモン(デジタルモンスター)シリーズの方が強者だよ。
100%ドラえもんよりもデジモン(デジタルモンスター)シリーズの方が強靭だよ。
もっと更にドラえもんよりもデジモン(デジタルモンスター)シリーズの方が強烈だよ。
確かにドラえもんよりもデジモン(デジタルモンスター)シリーズの方が強豪だよ。
そしてドラえもんよりもデジモン(デジタルモンスター)シリーズの方が強剛だよ。

僕の中のアニメ像は教育という側面よりも
「娯楽」の意味合いが強いと感じますね。

人間の本州が狂育なんぞに

>>1
うーん。そもそも事の発端はのび太君の運のなさが原因。
その結果過去を変えようとセワシがやってくるのですが、
そのセワシ自身が過去を変えたら君が生れてこなくなるじゃないかと疑問を投げかけたのび太に対し、過去を東京大阪間移動に例え「過程は違っても結果わ変らないから僕は生れてくる」と発言。つまり、過去に干渉しても結果は変わらないというね。なのでドラえもんの内容はひみつ道具の詳しい使い方を説明もしないでのび太に渡すポンコツロボットと、それに振り回される小学４年生の男の子の話である。

アニメ見て不良化するような奴は
何見せても不良化するだろ