生徒達「…。」
先生「よしわかった。田中は後で職員室こい。」
田中「！？」
正直に手をあげた田中くんかわいそうじゃないですか？
田中をどう教育しなければいけないか考えてみると…
ボクがやりましたと自白させて、自分の行いを反省させ※、みんなにもきちんとしでかした内容を伝えてごめんなさいさせる
警察の怖い人みたいにお前がやったんだろぉ！？っておどしちゃ誰のためにもならないし
だましうちだろうがなんだろうがこうでもしなきゃ
そもそも誰が犯人かわからない、ゆえに教育の施しようがない…教育が始まらない…
そこでめんどうくさいと一蹴して、スルーしたって自分はなにも困らないのにきちんと向き合った教師は偉いと
まあこのへんは前も書いたな
それに信頼関係云々なら職員室でいくらでもフォローできる、多分この教師ならそれができると思う、いやこの際するつもりで呼んだと断言しよう
※そこから先は田中次第…これはオレが悪かったんだ。改悛…もう二度とやらないようにしよう。と心に決めたなら
教師のしたことは意味あっただろうし
なんだよこんなことで晒し者にしやがってコノヤローって逆ギレしちゃうなら
田中はその程度の人間だってことだ…
そういう部分も含め、田中の自業自得、自己責任っていう意見は合ってるのではないか？…と思う
そういや誰も触れてない田中の年齢及び学年についてはどうなんだろうか
教師がわざわざ最後まで生徒に後始末させようとしてるところからみて、伸びしろがある小学生が妥当か…
大人になっても田中みたいなことしてるヤツらは回復の兆しナシと切り捨てられるのが普通だ…
>>34
＞そういや誰も触れてない田中の年齢及び学年についてはどうなんだろうか
いや、オレはむしろ「そもそも田中が何をしでかしたのか？」の方が気になるんだが；‥？