勉強関係でわからないところを質問するスレ

勉強でわからないことを聞く教えるだけのスレ
小中高の全てに対応

>>11
○×3＋○×7−42＋504＝○×21
○×10−42＋504＝○×21
○×10−546＝○×21…。

ああ…細かく教えてもらっているのに…
本当にすみません( TДT)
もう少し詳しく…(このお願い何回目だよ…)

>>12
おしいところまで来てる！
・両辺に21をかける前に、できるだけ式を簡単にしてみよう。簡単になった分だけ計算ミスも減らせる！
・移項して○の項を1つにまとめよう！

あれ、移項って習ってるのかな？

>>13
移項ってなんですか？
もしかしたら習ってるかもしれないです…
教えてください(人>ωб*)

A＋B＝C＋D　→　A＋B−C＝D

上ように符号（プラス、マイナス）を変えてイコールの反対側に式の一部（正確には項）を移動させることを移項といいます。
×や÷がついたところは移項できません。

○／7＋○／3−2＋24＝○
○／7＋○／3＋22＝○
○×3＋○×7＋462＝○×21
○×10＋462＝○×21
○×11＝462
○×1＝42

ありがとうございます！！
できたー！p(●^▽^●)q

おめでとう！

本当にありがとうございました！
また何かあったら質問しますね！

また質問させていただきます！

ある池の周りの同じ地点にAさんとBさんが同時に出発して、逆向きに走ると2人は4分後に出会い、同じ向きに走ると、36分後にBさんがAさんより一周多く走って追いつきます。Aさんが分速300mで走るとき、Bさんは分速何mで走りますか。また、池の周りの長さは何mですか。

教えてください(ｏ´ｪ｀ｏ)ゞ

文章題のポイントはまず問題をよく読んで整理することです。
絵を描けるなら描いてみた方が考えやすいかも。

わかっていることから式を立てると…
Bさんの速度をx、池の周りの長さをyとすると、
4×(300+x)=y
36×300+y=36×x
この2つの式が立てられるはずです。

なるほど…
うーん。。。
まだわかりません(;>_<;)
もう少し教えてください(/｡'(ｪ)')

すっかり忘れていた(笑)
どこから説明すればよいだろうか…
なぜ示した式が立てられるのかは分かりましたか？
それとももう解けたかな？

回転移動の方法を教えて下さいっ！

>>22
解決したので大丈夫です！

社会(地理)の気候帯の区別ができません:;

こんばんは！
あ、私も気候区分できませんよ！
一緒に覚えませんか？
私は英語の文法が覚れえません><

>>25
つ「ケッペンの気候区分」
それとも中学地理で「サバナ気候とか砂漠気候とかなによ」といった様でしょうか

>>26
日本語の文法の主語＋名詞＋動詞と違って英語の文法は主語＋動詞＋名詞となっている様は数をこなせ馴れろ
文法と一括に言われても範囲広すぎるんで当たり障り程度に…

私の質問ざっくりでしたね…
でもありがとうございます！
肯定文から疑問文に変えるときの
コツとかありますか？
またざっくりですがわかる範囲で
かまいませんよ！

>>29
過去形肯定文か現在形肯定文、過去形疑問文、付加疑問文か分からないのでざっくりと
法則性を掴む(つまり馴れる)

This is → Is this (doと勘違いする人たまにいる)
I am → am I (地味に間違える人多い)
You went to 〜 →Did you go to 〜
過去形一般動詞を使った肯定文から疑問文への変更なら助動詞Didを文の頭にして過去形動詞を動詞原形にする

次の文で英語に直した文を教えてください。
(3人の中で一番年上なのは誰ですか。)

>>30
ありがとうございます！
慣れるといいんですね！
次回テスト頑張ります！

>>31

Who is the oldest of the three?

ありがとうございました!!

もう1つお願いします。何度もすいません
(この本とあの本では、どちらのほうがおもしろいですか。)

(ジャックは3人の中で一番速い)