http://ha10.net/toku/1473518160.html
匿名のスレで申し訳ないのですが。
いろいろ相談したいことを書いておきました。
お返事頂けたら幸いです。
http://ha10.net/up/data/img/13002.jpg
昨日は誤ったことを教えてしまいました、自動詞と他動詞についてはどうか忘れてください、申し訳ありません(^q^)<メンゴ
現在進行形はもう習っていると思いますが、beenのつく現在完了は、いわゆる基本形の「Have＋過去分詞」を現在進行形にしたものです。
図に赤線で書いたように、本来は「Have＋過去分詞」でも進行形と同じ意味がありますが、「Have＋been＋過去分詞」で現在完了進行形にすることでもっと進行している意味を強めています。それに、動詞の中では-ingを付けられない動詞も存在するので、このように二つの形に分かれています。
ちなみになぜ進行形なのに「am」ではなく「been」を使うかというと、「have」の後には必ず「過去分詞」がくるからです。よって、「Have+been+過去分詞」というよりも「Have+過去分詞(be)+動詞ing」という方が正しいです。
この説明でどうでしょうか。もしやはりわからないというのならば、学校で先生に直接聞いた方がよいと思います。時制は感覚的な部分が大きいので、文字だけではどうしても伝わりにくい分野です……(^q^)
お力添えができないようでしたら本当にごめんなさい(^q^)
>>334
お気遣いありがとうございましゅ(^q^)<サンクス
人に教えるためには、まず自分が理屈を完璧に理解する必要があるので、教える側にたってからは僕の知識もより深まって行ったと感じていましゅ(^q^)
自分の学習効果を上げる教え方は意識したことがないのでよくわかりませんが、なるべく簡潔で分かりやすい説明を模索するので、それに伴って自分の中でも理論がさらにわかりやすく精製されていく気はしましゅ(^q^)
練習したいのならまずは自分に教えてみると良いと思いますよ。なんでもいいので何か問題を解きながら「……ここは○○の定理を使ってこうなる、だから式はこうなって、ここを計算して……」という風につぶやきましゅ(^q^)そこで曖昧なところが出てしまったら、それがあなたの弱点というわけでしゅ(^q^)
他者よりもまずは自分を納得させてみるといいです(^q^)
>>335
了解です、あとでお答えしましゅ(^q^)
>>299
http://ha10.net/up/data/img/13003.jpg
お待たせしましゅた(^q^)
丁度教え子用にまとめてありましゅた(^q^)下に別の内容がありましゅがよかったら参考までにどうぞ(^q^)
大まかな流れはつかめましたのでお返事させていただきます。
親御さんはおそらく335さんに怒っているわけではなく、335さんが仲間はずれにされているかもしれない状況に不平を抱いているのだと、僕にはそう感じられます。自分の子供がいじめられていたり、不遇な扱いを受けたら親としては怒るのは当然です。ただ、それを直接Aさんなどに伝える手段がないうえ、親が出るよりも子供自身に問題を解決してほしいので手出しはできません。そのため、335さんに向かって怒っているふうになってしまったのだと思います。実際はかなり心配しているのでしょう。
また、335さんのいないところで時間を決めてしまったことについてですが、これは結構おかしいことでもないというのが僕の考えです。Aさんの「9時に六本木に行くけど大丈夫？」という言葉には「9時で大丈夫？」という意味が込められているようにも見えます。なので、そこで335さんが「１０時がいい」と言えば、また合わせて変更するつもりだったのだと思います。335さんの意見を聞く姿勢があるので、特に問題はないのでしょう。
意見を聞かず「9時に六本木集合」だけなら、いささか裏があるとは思いますが。
以上です(^q^)
あまり気にする必要はありませんし、親御さんの怒りは自分のために怒っているからこそなのだと理解してあげてください(^q^)でも弱っているところで怒られた335さんはかなり堪えていると思いますので、親御さんに「その言い方はない！慰めて！」と甘えてみてはいかがでしょう、あなたは親にとっての宝物ですからね(^q^)
>>337
良かったでしゅ(^q^)
いろんな例文を読めばもっと理解は深まりますのでぜひ(^q^)
>>338
ノーマルでしゅ(^q^)
