勉強

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学習方法などを教え合ったりする為の掲示板です。

  1. 1:恵理子が先生になる!〜私が習ったところなら先生します〜(4)
  2. 2:まぁ、間違いなく役に立たないが万が一のために学ぶスレ!!!(122)
  3. 3:中1の数学を教えてくれる方、1名募集してます。(6)
  4. 4:中2までの英語なら(10)
  5. 5:歴史創作問題を出し合うスレ(高校世界史篇)
  6. 6:「リーマン予想ってなに?」と子供に聞かれた
  7. 7:英語の問題の答え?(解き方)教えてー!
  8. 8:割合の勉強

恵理子が先生になる!〜私が習ったところなら先生します〜(4)

1 恵理子◆RI:2017/04/21(金) 20:19

こんにちは。
恵理子って言います。
教師になることが夢です。
叶えたいので、ここでも勉強会を開きたいと思っています。
ぜひ来てください。
習ったところまでなら教えることができます。
呼ぶとき、恵理子先生って呼んでくれたら嬉しいです。
よろしくお願いします!

2 藤田くん hoge:2017/04/23(日) 00:49

恵理子先生はどこまでの範囲をならっているのですか??

3 こいし(*≧ω≦*)◆vg ( -.-)ノ ・゚゚・。dice1:2017/04/23(日) 14:14

それ、私知ってる…かも…
(アリスン…だよね…)

4 恵理子◆RI:2017/04/23(日) 16:22

>>2
いい質問ですね。
小学生+中1の初めちょっとです。
勉強したい科目は何ですか?

>>3
アリスンですね、はい。
こいしも勉強したい科目ありますか?


ここでは敬語でやっていきます。

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まぁ、間違いなく役に立たないが万が一のために学ぶスレ!!!(122)

1 藤田くん◆w:2015/11/05(木) 07:43

世の中凄い知識や学問などたくさんありますよね
「でも、それ覚えてても人生の役に立たないじゃん」や「だからなにw」みたいのが多い意見です
そんなあなた達のうち1人でも多く今後興味をもっていただけたら嬉しいかぎりです!

誰でもウェルカムですし
「俺(私)のが凄い知識あるよ!」
て、人やそうでない人もじゃんじゃんコメント下さい!!!

勉強が楽しくなるかもしれませんよ!?

118 藤田くん:2017/02/09(木) 20:56

問題
2より大きくて1.5より小さい実数はなーんだ?

119 藤田くん◆w.FlLEy25Ouo2:2017/03/10(金) 00:29

だれか答えてくれよー😭

120 藤田くん:2017/04/20(木) 12:41

まぁ、解なしなんですけどね

121 a:2017/04/20(木) 16:29

恩貸地制度+従士制=封建制

皇帝崇拝+キリスト教=神寵帝理念(?)

ゲルマン+ローマ+キリスト教=西ヨーロッパ世界

122 匿名:2017/04/22(土) 11:45

>>120
整数と間違えてない?
実数は有理小数も含むから

って言おうと思ったらまさかの1.5<2で草

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中1の数学を教えてくれる方、1名募集してます。(6)

1 アキ:2017/04/15(土) 22:02

今年から中1になったのですが、数学で分からない問題がたくさんあるので、それを教えてほしいです。
1名だけ募集してます。

2 Emily◆Xw Pg Regina:2017/04/15(土) 22:52

( ´ ▽ ` )ノ私でよければ

3 アキ:2017/04/16(日) 11:40

いいですか!?

4 Emily◆Xw Pg Regina:2017/04/16(日) 13:05

勿論ですよ!

分かりにくかったり、返信遅かったりしたら
すみませんm(._.)m

5 アキ:2017/04/17(月) 19:34

よろしくお願いします!

6 Emily◆Xw Pg Regina:2017/04/17(月) 21:33

よろしくお願いします!🙇

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中2までの英語なら(10)

1 猫好き:2017/01/07(土) 19:19

わからなかったらщ(゜▽゜щ)

6 じゃがりこ辛口:2017/01/21(土) 12:37

読んだ ですね。
過去形です。

7 タジフ:2017/01/24(火) 00:56

どれが正しいのかよくわかりません汗
読む?
読みました?
読んでいました?
読んだ?
He reads a book.
He read a book.
He was reading a book.
He read a book.
なんか翻訳ではこうなりましたー

8 匿名:2017/01/28(土) 22:35

>>7
上から、

彼は本を(一冊)読みます
彼は本を(一冊)読みました
彼は本を読んでいました
彼は本を(一冊)読みました

だと思います。

9 楓◆wY (ノ ゜Д゜)ノdice4:2017/04/16(日) 07:37

あの〜…
アイハブア〇〇

アイハブ〇〇
ってどう違うんですか??

10 Emily◆Xw Pg Regina:2017/04/16(日) 09:40

>>9
○○に冠詞が付くか付かないかの差です
意味は同じですよ

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歴史創作問題を出し合うスレ(高校世界史篇)

1 a:2017/04/02(日) 14:31

歴史の創作問題を出し合って答え合うスレです。相手の問題に答えながら自分自身で積極的に問題を作成することで歴史理解を深めていければと思います。

ここでは高校の歴史(世界史限定)に範囲を絞ってやっていきます。問題形式は論述問題でもなんでもかまいません

ルール:問題に正解した人が次の問題を出していくこと。

2 a:2017/04/02(日) 14:37

なぜ古代中国の春秋・戦国時代において諸子百家が生まれたか、当時の時代背景と関連させながら簡潔に述べよ。

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「リーマン予想ってなに?」と子供に聞かれた

1 匿名:2017/03/29(水) 15:03

「リーマン予想ってなに?」と子供に聞かれた。
子供はゼータ関数までは理解しているようだ。
しかし、リーマン予想なんておれでもわからない。

2 匿名:2017/03/29(水) 20:22

>>1 日本語版 Wikipedia に拠る解説なら此方。m(_ _)m↓

PC 版↓

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%83%9E%E3%83%B3%E4%BA%88%E6%83%B3

携帯電話版↓

http://wpedia.mobile.goo.ne.jp/wiki/13942/%83%8A%81%5B%83%7D%83%93%97%5C%91z/

3 匿名:2017/03/30(木) 12:11

位相幾何学を理解している奴の脳味噌ってすごいよな。
難解なことをわかるって先天的な能力なんだろうか、
それとも後天的な能力なんだろうか。

4 匿名:2017/04/07(金) 14:48

高校生クイズとか見ていると、なんかグータラしているおじさんとか
悪いやつに見えてくるよね。高校生だってこんなに鍛錬を積んでいる
のに、なんでなにもしないんだ?

5 a:2017/04/10(月) 21:19

俺は数学はまだまだ素人なんだけど、
前から、ウィキペディアで難しい現代数学のことが書いてある記事を読みあさるのは好きだった
もちろん読んでも意味はわからないんだけど、なんだかワクワクするんだ
おかげで意味はわからないのに知ってる数学用語はけっこう増えたよ
今まで読んだ中で一番かっこいいと思ったのは「グロタンディーク宇宙」笑笑

いつか俺も数学でいろんな思考の世界を旅してみたい

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英語の問題の答え?(解き方)教えてー!

1 ぽきまる◆Zs:2017/03/27(月) 13:49

英語が全く分かりません。

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割合の勉強

1 みーニャ◆As:2017/03/27(月) 00:21

割合について勉強しよう。

[ルール]
・割合って言ってたけど、それ以外の算数も一応OK。

・荒らしはやめてね。

これくらいかな? じゃ、よろしく!

13 みーニャ◆As:2017/03/29(水) 01:24

↑※小数第2位まで求めましょう。

14 みーニャ◆As:2017/03/29(水) 01:28

>>13の四捨五入して小数第2位を求めましょうだw ごめんw


式)98÷277=0.353…

0.353…→0.35
0.35→35%    答え35%

15 みーニャ◆As:2017/03/29(水) 01:32

[考え方]
まず、関係図を書くよ。(割合の場合は関係図がとても大事!)
     割合
もとにする量→比べる量

当てはめると…

     □倍
秘宝の合計→青の秘宝

だよ。


…え? もとにする量と比べる量の見分けがつかない!?

16 みーニャ◆As:2017/03/29(水) 01:45

今回はあったでしょ?>>11
「青の秘宝は合計の何%ですか。」
これ、すっごく大事! キーワード!

「○は△の□倍ですか。」

今で言う「△」がもとにする量だよ!
□倍、□%、□割は「割合」だからOKだね。あとは「比べる量」は残っている「○」だね。

○は「△の」□倍ですか

「△の」がもとにする量。始めはとにかく、もとにする量を探してね。

17 みーニャ◆As:2017/03/29(水) 18:57

割合の時は関係図は↑の場合

    □倍
秘宝の合計→青の秘宝

これだと、ん?だよね。
こういう時は…

    □倍
合計の秘宝→青の秘宝
     ←
     ÷

(比べる量)÷(もとにする量)=「割合」

「×」じゃわからない時は逆の「÷」でやろう。

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