中学の校則は、どのくらいまで厳しくするべきか

中学の校則が多いらしいので、どのくらい厳しくしていいのか皆で意見を出し会いましょう。

ちなみに私は、髪型や持ち物は自分の個性を発揮できるものなので、髪型等のルールはなくていいと思います。

個性とかいいだすと、ほとんどの規則があてはまりますよ。
持ち物を規制しないと危険物を持ち込み放題ですね。
すべての規則は理由があって設定されているので、それを理解出来ない場合は黙って従うほうが安全ですよ。

なるほど。でも危険物はダメというのは普通わかると思います…。

個性ってのは物凄く分かるけど、あくまで学校は『勉強をする場所』だから、派手な文房具やお洒落は必要ないかと思います。

校則は本当に地域や学校によって違うからなんとも言えないけれど、皆が同じ色の同じ物を持っているというのも逆に不便かな、とも。

ある程度は自由で良いと思うけど、勉強する場にふさわしいものの判断を自分で付けるべきだと思います

>>4
その考え方は共産主義若しくはナチズム又はその他の全体主義的思想に影響されている可能性がある！

内在的制約に反しない限りにおいては精神的自由は保障しなければならない！

>>5-6

いや、彼女は極めてフツーの事を言っているだけだし
あえてそのテンションで噛みつく必要は無いように思う。

どしたの？

>>4
ああ、校則のなかで自由ってことですか？

>>5,6
お前、いろんなとこでわけわからん事言って荒らすのいい加減やめろよ。
あとわけわからんスレの乱立とか。

>>3
普通わかるで済むならほとんどのルールは不要です。
実際、校則には普通わかる事だらけなんだけど、あなたはあまりわかっていないわけですよね。

>>9
サポート板で手続きをどうぞ。

>>9
とりあえず、その乱立したというスレについて可能な限り適示しろ。
命令口調で良いと思ったでね、こう言わせてもらいますわ。

>>9
まあ、貴方の言い分には一理あると考えましたので書き込むスレや板は限定することにしましょう。

ところが、乱立の部分については適示があるまでは今までどおりスレを立てさせてもらうよ（何も毎日立ててる訳でもないしな？　）

>>3
中学生頃の子って「やばいことしちゃう自分カッコイー」な人が多い。
その危険物でさえ持ってきてしまう可能性が高い。特になんちゃって病んでますの子がナイフ常に携帯してたりね。

>>3
校則があってなお変なもの持ってくるやつが多いのに規制外したらもっとダメだわな

まあ髪型くらいなら自由にしていいと思う

中学のスマホ持ち込み禁止ってどうなんだ?
自分は禁止賛成派だけど、近隣の中学が(条件付きだが)大半持ち込み許可で、「何でうちの中学だけダメなんだ」って声が多い。

>>14
そうなんですか？なら持ち物のルール作っといたほうがいいですね。

>>15
確かにルール違反の物を持ってくる人多いですね。

>>16
髪型は>>1で言ったけど個性を出すものなのでなくていいですよね。

>>17
休み時間ぐらいはいじっていいのでは？

スマホはいらないと思うな
授業中隠れていじる奴も出てくるし中学生だと暇潰しがいるほど時間があるわけでもないから

まず法的拘束力に疑義があるとはいえ、校則の制定権者ってだれかあるかは把握してるの？
学校によって違うのかは知らないけど、私の通っていた学校は生徒総会で定めるところだったね。

校則の制定権者ってだれかあるかは把握してるの？
↓
校則の制定権者ってだれにあるかは把握してるの？

>>1

髪型の規制を全て撤廃してしまうと

�@金髪(＆3原色)に染めちゃうヤツ
�Aモヒカンカットにする奴
�B特盛りパーマ、アフロ、パンチにしちゃうヤツ

‥なんかも出てきちゃいそうだけど…それは個性って事で許されそうか？

>>19
そうですかね…

>>20
校則を作る権利のある日とは、先生達だと思います。でも、学校側が責任負いたくなくてわざわざ作る校則もあるんだよな…。

例えば、私の学校だと「学区外禁止」ってやつ。あれ、子供が学区外で事故ったら「ルールを破ったのはその子です」って言えて学校側は責任取らなくて済むんだわな。

それに、学生のうちに電車の行き方などを知っといたほうがいいのでは？(学区外禁止のこと)

>>22
染めるのとモヒカンは許されないかと。でも、パーマとかはおしゃれの幅を広くできるので、パーマぐらいは別にいいと思います(個人の意見なんで)

貴女の学校では制定権者が教師側にあるのか。

一応言っておくと、生徒手帳に色々と書いてあるはずだからそれを調べてみると校則の成立の仕方がわかるかと思う。

>>5-6
クソワロタｗ

>>25
私は普段は民族右派みたいな発言をしているのに、何が自由云々だと周りから思われていますでしょうね。


>>9
ところでキミさ、私が来るとどのスレでもいつも来なくなるよね。

中学が黒髪至上主義なために、染髪と生まれつきを見分ける方法がないから、色素が薄い子も強制的に黒染めさせられるのはちょっとかわいそうだと思った。

市販の染剤ってうまく染まるように薬剤が比較的強いから、キューティクルがボロボロになったり、頭皮が痛いし荒れたりするんだよね。
かといってキチンとしたところで継続的に染めてもらおうとすると、それなりに値が張って金銭的な負担が大きそうだし。

>>24
生徒手帳…うちの学校はないな…

>>27
確かに、染めてないのに茶髪の人が黒に染めないというのは変だな

入力ミス
黒に染めない→黒に染めないといけない

中学の頃、髪は肩にかかっちゃだめって校則あったわ
正直何の意味があるのか分からん

>>8
まあ、そうですね。
守るところはきちんと守りつつ、行きすぎない範囲での自由は良いのではないかと。

>>17
私も禁止賛成派です。
義務教育には不要かと。
ただ、私の学校は学区が広く、他の市などからも通う生徒がいるため許可されてますね。
親が明確な理由と共に申し出て、登校してからから下校するまで職員室に預けることになっています。


私の学校にも、頭髪を染める、脱色させるのはダメ、肩に付いたら縛る、ヘアピンは黒の華美でないものを使用、というのはあります。
髪って下ろしておくと邪魔だから結ぶほうがメリットあるんじゃないですかね。

でも、そこまで厳しく取り締まっているわけではないですね。

>>30
確かに、なんで下ろしちゃダメって話ですね

>>9


あとわけわからんスレの乱立とか。
↑
おいポンコツ。これについて早く乱立したというスレを適示しろや。

なんで無意味に煽ってんの

なんでそんなに粘着する必要があるんですか

新たしくスレを立てる場合に>>9が絡んで来る可能性を予見したからである。

>>34
>>35
私がスレを立てて>>9らしき者が現れた場合にキミが私を擁護することを確約するなら>>9への攻撃は中止するつもりなんだがな。

新たしくスレを立てて
↓
新しくスレを立てて


新しくスレを立ててまた乱立などなんなの言われるのは嫌なんでね。

ちなみにポンコツと言ったのは議論板にはほとんど来ないとあるハンネ持ちが正体だった場合にはおびき寄せに大変有効であると考えたからである。

まあ彼のいう恐ろしさというのも一理あるので、今回はこれをもって停止しよう。

今後、新たにスレを立てて>>9らしき者が関わってきた時にはこれ以上に行動させてもらうつもりだがね。


本題について話を戻そう。

校則についてのあり方はそもそも何なのだろうかと。
明文的に定められていないものについても社会通念というものが結局、校則になるのではないのだろうか？

>>36
いや意味が分からんわ…。

イタチだから煽るのは止めろよってだけ、止めずに荒らすなら勝手にすりゃ良い。

>>39
乱立したというスレの件について言ったんだけどな？

>>9の上半分については問題にしてないだろ。

いや問題とか知らないよ。
貴方が33の通り無意味で過剰な煽りをしたって事実があるだけ。貴方が私情で他人を不快にさせたってだけでしょうに。

まあもう良いや、このまま話してても煽られそうだしどっか逃げとく。返信されても見ないから勝手にしていいよ。

>>40
なるほど。確かに私が他人を不快にさせた事実はあるわかな。これ以上はダラダラと続きそうだし、>>40以外も私に文句があるなら私が立てたスレにでも言いにきてくれ。

ここで包括的に謝罪する。

大変申し訳ございませんでした。

安価ミス。
>>41だ。

アーリアの意見には全く興味が湧かない（のと、探すのがだるい）ので、とりあえずこの主題に関する俺個人の意見を言うわ

中学の校則は、中学生自身が作り、担任がそれを監修するのが理想。
あくまで自分たちで作った校則だから破った時はアウト。
もちろん、崩壊しかねないような校則が出た時のために担任がしっかりと整備する。
まあNGやOKを出すのは結局は担任の先生になるから、最終的に出来上がるのは当たり障りのない校則になるんだろうね。
ただ、ここで大事なのはあくまで「生徒たち自身で作った」という形を取る事。

そうやって自分たちの校則は自分たちで決めて、それを守らせるっていうのは本人達にも考える力が養われるし、精神を伸び伸びとさせて想像性を豊かにする意味でも、（割とマジで）日本の悪しき風習を打開できそうだよね。

問題点があるとすれば、担任の監修能力と、校則が決まるまでに時間がかかることかな。

あくまで理想ね。実現すべき理想。

※追記

俺は「自分のせいにしなくていい」以上に「人のせいにできない環境づくり」の方がより大事だと思ってる

>>44

いや「人のせいにできる環境づくり」ってコトなんでしょ？

俺は今回文章を間違えたりはしてないよ

>>44
自分達で作ることで、厳しくしすぎないですね

女子生徒は丸刈りでいいと思います
学びの場に髪なんて要りませんよね？

風紀を乱す女子には厳しくすべきです

学びの場に〇〇は必要ないから持ってくるなという思想自体が私は嫌いでならない。

で結局、内在的制約に反しない限りは個人の自由を保障すべきという話になるわけだ。

結論、内在的制約に反する部分のみについては校則等で制限すれば良い。


なお、本発言を荒らしとみなした場合には葉っぱ裁判所において訴えを提起するものとする。

>>48
丸刈りは厳しすぎだと思います。

>>49
確かに必要ないものを持ってきてはいけないならたくさん持ち物の禁止が出てきますね。

個人的に思うのが
自分は通信制の高校に通ってますが
校則=社会のルール(ただし学校敷地内及び周辺でタバコを吸ってはいけない見かけたものは罰則)

そのかわり
単位制で自学自習
自己管理必須。
自分から学びにいくこと情報を集めること
ただだらだら通うだけでは卒業条件は揃わない

逆に自由という厳しさがある感じですね。

その厳しさからか
うちの学校はで自立した大人っぽい方が多いですし
たとえ不良っぽい生徒がいたとしても逆にその厳しさに
もたずに去ってく人も多く
入学率高く卒業率が低い学校でもあります

むしろ
作られたルールがあることがどんだけ楽だったか痛感します。

ただこれは私の考えで
義務教育で無理矢理にでも厳しい環境になれたからこそ
自己管理の厳しさにもすんなりはいれるのかなぁと

多感な思春期の時期。
感情的に流されやすい時期でもありますし
自由が逆に難しい時期ではないかと


私も中学きつかったですし
嫌な思い出の方が多かったですけど難しく考えないと生きていけないのは今かなって

自由も大変なものですよ。

どのくらい厳しくするかどうかというか、その校則に正当な理由があるならば構わないと思う

中学の時に女子は耳より上で髪を縛ってはいけないだとか、セーターで教室を出てはいけないだとかよく分からん校則があり、教師に何故なのか尋ねたところ分からないと突き返えされた

これらは要らない校則だと思う

ぶっちゃけ「校則」の運用については、意外と生徒会決議による修正や改正が認められている場合が多くあったりもするよね？

だもんで比較的偏差値の高い学校では自由度が大きく、低偏差値校などではガチガチの規制が多く残存している‥みたいな傾向もあるワケで‥。

すなわち「校則」って、学校側と生徒間における“信頼関係”によって成立しているものだと思うんだ。

で、それは国家が法律を制定する場合でも同様で「国家(学校)が国民(生徒)に対して、このような人であって欲しい」という願いこそが、その本質であるワケなんだよね。

>>53
私の地域では校則の緩さ厳しさにあまり偏差値は関係なかった。少なくとも私が知る範囲では。
偏差値低くても携帯電話やスマホの持ち込みokだったりスカート丈を短くしても良かったり、逆に進学校がスカート丈決められてたりスマホ禁止だったり、髪型はショートか三つ編みってのもあったしね。

ちなみに私は底辺校でブラック校則。
多分全国知名度が高ければ高いほどブラックになる傾向があるのでは……？

>>53
偏差値高かったけど校則厳しかったよ
生徒総会で議題になっても教師陣は応答先延ばしで対応する気ゼロ
伝統からくる無駄なプライドのせいで変な校則が残された学校だった

個人的に義務教育の時は
年数長い学校ほど校則厳しめなイメージあります。
私の通ってた学校
スカート丈のらんとか生徒手帳に
今時そんな長くするかなって奴のってたり
結構古いのそのままで無理やり解釈して生徒指導に反映してるよなってとこありました

逆に新しいほうの学校だと
試験運用的な意味で
いろいろやってる気がしますね
特に生徒数少ないとことか管理も違うでしょうし

義務教育でも小学生時代は公立でしたけど
まわりの学校でも新しくて人数少なかったので
先生によってはガラッと自分なりのやり方やって
学校側の取り組みに変化を与えたり
学校行事も積極的にいろんなイベント企画してましたし

中学校の時は
歴史が長く生徒数が多い学校で
結構出身の学校によって生徒の感じが違ってたり
学校の雰囲気違うみたいでした

私の学校は70年位経った中学校です。
しかし、約4、30年ルールが変わってないです。
パーマとか染めるのはダメだと思いますし、危険だったり、あまり良くないことはダメだと思います。
前髪眉より上、肩にかかったら結ぶなどここら辺ならわかります。
しかし、これはどうでしょう。
みつあみ禁止、耳より下で一つ結びか二つ結び以外ダメ、子供だけで、店行っちゃダメ。
流石に酷いです。
学校の生徒を思った校則は良いと思いますが、人を縛りつけているような校則は流石にどうかと思います。
しかも、何十年も前から変えないのは、学校もいかがなものかと。

ルールなんて時代に合わせて変わっていく物だよなぁ...
校則に限らず憲法もね...

中3が29歳の男性教諭を殴り逮捕されてた
先生がナメられた結果がこれだ

でもま、伝統校(地域トップ校)とかの場合は別だったりするのかもな。

在校生の当人達は堅苦しく窮屈に感じている校則なんかのお陰で、
地味に地域住民の信頼や尊敬を集めているケースとかもあるしね。

あらら；‥、>>59情報はイレギュラーだったので、俺のレスはあくまでもそれ以前の平和な流れに沿ったものだからね。(←念のため

ていうかここ中学校の校則に関する議論場なのに>>54にて高校の校則を出してしまった、すみません。

地毛の茶髪はOK（当たり前）

犯罪者に成る奴は大概は幼少時や中学時代にあまり良い環境下で育てられてなかったりするもの

校則が厳しいのには理由がある
好きな髪型して集団行動乱して大人の言うことを聴かなく何をしてもおとがめなしな学生生活を送った奴なんて社会に出たら通用しないし、世捨て人になってしまうからね
「我慢する・忍耐力」と「周囲の足並みに合わせる集団行動」これをお粗末にして成長する学生が将来の犯罪者予備軍だな
ちょっとしたことでキレやすくなったり、ワガママで自己中心的な性格が周囲の空気を読もうとせず、いや読めずに自分にそぐわない物事を全て悪と見なしては不平不満ばかりを口にするようになり、自分のやり方を崩さずに無理に突き進めていくうちに世捨て人になり、生活する手立てがないため、ラクして生きようとして犯罪に手を染める
まぁ、こんな流れですわ

但し、非凡な一芸がある奴は例外ね（笑）
盗んだ〜♬バイクで走りだす〜🎶行く先も〜わからぬまま〜🎵

人より突飛した才能が無いのなら…先ずはみんなで助け合ってお互いに成長していきましょう、そんな人間育成の基礎固めが校則だと思って我慢して受け入れましょうや未成年の皆様方

まあ、その髪型・髪色で人を視る社会が間違ってるんじゃないかって話なんですけどね

>>63
地毛なのに染めろと言われる茶髪の人、可哀想ですよね。

>>64
ああ、確かに。我慢を知らないと社会に通用しないですよね。

>>65
髪型などで人を判断するのは酷いですね。

私は髪の毛が金色だった時期もあるけど、
タバコも吸わないしどんなに人気がない横断歩道も青信号を待って渡るけどね。
少なくとも私や私のまわりの子にとって、髪を染めることはそんなに重大なことじゃないよ。

あえて私見を言わせてもらえば、子どもたちって中学生あたりで強制力を伴った同和・均質化圧力をかけてやらないと
本当の意味での“個性”というものが特化＆成長して来ないと思うんだよねー

出る杭は打たれるという言葉がある
本来、日本人の頭髪は黒色。それを敢えて色を抜いたり色をつけるなど手を加える行為は不自然な行為が不自然な変化をもたらせた、若しくは不自然さを求めて不自然な行為をしている、そんな奇人扱いを受けても致し方ないよな？
敢えて自らが不自然な選択をしたのだから、その不自然さに周囲の注意力がはたらくのは至極当たり前のこと
ただそんだけの話
タトゥーも然り

>>68
私は中学時代の、短かったですが、理不尽な校則に対しては結構冷ややかに見てましたけどね。

整髪料やデオドラントはダメ、靴は白で靴下は色味がなくてワンポイントまで、襟足はチェックが入っていたような気がします。
実社会からあまりにも乖離が激しい校則で縛り付ける教育的な意義がよくわかりませんでした。わたしは小さな大人として扱ってほしかったです。

>>69
校則が「注意力が働く」という言葉にすり替わっていますけど、少なくとも自然か/不自然かで人を根拠なく拘束していいとは思いません。

>>70

あー、確かにキミにとってはそうだったかもね。

でも衆生のボーッと生きてる者たちの多くは、あえて制止されてみないと
自分が本当にやりたい事に気がつかないものなのだよ。

生まれた時から全てが自由自在で、何らのバイアスやストレスもかけられなければ
ただひたすらに流行を追い求める無個性な大衆ばかりが量産されるだけだとオレは思うんだけどなー

例えば校則でオシャレを禁止された事でストレスを感じるのは
“オシャレに敏感な奴”だけだからね。

自由は何に対して自由なのか？を考えれば、この問題の趣旨は解決
自由の前提には不自由になるもの、なんらかの拘束になるものがあってこその自由
隙間産業が賞賛されるのはその異質さが成功した稀な実例、成功しなければ不純物であり需要なしの不良産業w
話がちょいと脱線してしまったがw、
例えば校則がゆるくて基盤になるものがなくて周りが金髪だらけだったなら敢えて金髪にする気持ちなんて持たないだろw
個性は無個性の存在があって際立つものだしね
そんな表裏一体的な関係に着眼出来たのなら、どちらが表面＝基盤やら基本なのかを考えてごらんって話を俺は自然、不自然という言葉を使って説明してみただけ
黒色が当たり前の世界観で金色のものがポツポツと混じっていたのなら其れを異物として見られるのは当たり前
でもその金色の異物は、黒色の景色が辺りを占めているからこそ異物として注意力がはたらく色になるんじゃないのというお話が>>69レス
その話の根拠やらを校則という言葉も絡めて説明するのなら…
金色が綺麗な色として賞賛されるか？不自然な異物色と見られてしまうか？は、基盤（校則）はどっちなんだい？と自問自答してごらんなさい
基盤に対して基盤を崩す行為は異質で不自然なものであり自分がどちら側に属すものになるのかを冷静な判断で見極めましょ！
そしてそれを気付かせくれる元となるものがこのスレでいう校則であり煩わしく見られてしまいがちだが基盤は基盤であり必要不可欠な柱になるもんだし受け入れるしかないわな

>>72
小さい頃から自分の好きなものを否定されて親が選んだ高校に行って…みたいにしてたら入学した途端目標が分からなくなった　とか、「自分のやりたいことをやりなさい」って言われて困ったとかの話もよく聞きますけどね…
多少のストレスに良い効果があるのかは分かりませんが押さえつけすぎも良くないと言うのは間違い無いはず…

>>74
それは染髪=悪ありきの考えだと思うんだけど...？
それに、染髪たって金髪だけじゃないし皆が皆金髪にしたいわけでもない。
例えば日本人の基本的髪色の黒、比較的オーソドックスな金茶、それに虹の七色と白で11色。30〜40人程度のクラスでコレだけでも十分個性って出ると思うんですよね
故に、自由は不自由がなくても自由なわけですよ。寧ろ自由があるから不自由という概念があると思うのだが？

つまらない世の中。アニメや漫画の世界の方が良いな。子供でもいろんな髪型の人いるし。

>>75

＞入学した途端目標が分からなくなった　とか、「自分のやりたいことをやりなさい」って言われて困ったとかの話もよく聞きますけどね…

うん、確かにそれまで勉強しかしてこなかった子は‥そーなりがちだよね。

でも昨今ではハイスペックな高校になるほど文武両道の子が多いよ。
中学で部活に燃えてた子は、とりあえず「高校では何をやろうか？」‥ってトコからスタートするんじゃないかな？！

で、他に何も無くて勉強一筋の道しか選べないのであれば、入学と同時に志望大学合格に向けて頑張るしかないでしょ。

>>76

＞それは染髪=悪ありきの考えだと思うんだけど...？
＞故に、自由は不自由がなくても自由なわけですよ。

もうちょっとリアルに想像してみ？

例えば「染髪・髪型」について‥もしもオトナ(学校・教師)による規則や制約が完全に撤廃されたとしたら
生徒の誰もが自分のしたい髪型で好きな色に染められると思うか？

たぶん本当にそれが自由に出来るのはクラス内の１軍生徒だけで、カーストの下位になるほど
やれ「カブった」だの「マネされた」だのとの風当たりやプレッシャーがキツくなるだろうし
極端な場合は上位の子からイジられ命令されて、したくもないモヒカンやアフロを強制される事もありそうじゃん？

そこんトコどー思う？

>>79
私はその手のたぐいの事例は経験ないですけど、いんとしてることはわかりますね。制服とかもそうですけど、私服だもコーディネートの必要があるところを、着崩したりするくらいでしか差異がでにくくしてますよね。

まだ善悪の区別がつきにくい中学生で、学校側が介入しないとなると、手入れをしてない庭みたいにそれより大きな法律の「規範から脱すること」を個性とする生徒が多くなりそう。中学生って私もそうでしたけど、主体性と強制の中間なんですよね。

>>80

うむ、さすがに察しが早いね(笑)

>>75-77

で、もっと言うとクラスの指導的立場に居るグループが、「オレ達のクラスは全員金髪で統一しようぜッ！」とかの無茶を言い出したとしても
勇気を以ってそれに反対する者が居なければ、なし崩し的に“強者のルール”に支配される事になるワケだ。

「自由」という言葉が隠し持つ危険なダークサイドに気付かない者は酷い目に遭う‥というのが、歴史の教えるところ。

Anitube

>>79
それ、今までのイジメのバリエーションが増えただけで「で？」って感じなんですが？
今まで通り強要罪、脅迫罪、暴行罪、傷害罪等で訴えれば良いだけですよね？
というか、今時スクールカーストはあってもそこまで力を持つ奴はいませんよ

>>80
下は何言いたいか分かるけど上はさっぱり
法を犯した時、自分で責任を持つのは当たり前でしょう？

>>83

＞今まで通り強要罪、脅迫罪、暴行罪、傷害罪等で訴えれば良いだけですよね？

う〜ん；現行法制下では未成年者が訴訟を起こす事は出来ないし、
すべからく責任能力を持たないモノとして扱われているからなぁ‥

＞法を犯した時、自分で責任を持つのは当たり前でしょう？

だからそれは無理。

>>81
77は関係なくね？

>>85

いや、せっかく闖入して来たんだから「アナタも一緒に考えておくれ」と思って安価指しただけの話だから。

>>86
そういうことか。

本人居る前で先生をあだ名で呼んだりするの言語道断だわ
教師にタメ口するのもなんだかね…
教師は威厳を取り戻すことにもう少し頑張って欲しいわ
モンスターペアレントとかも邪魔だよな
教師をナメた餓鬼の誕生が先か？
クレーマーであるモンスターペアレントの背中見て育った餓鬼が調子にのって性格が歪んだのか？
どちらが先かは知らないけど…こんなのが珍しくない国になってしまったのは残念だよな

確かに

>>88
身分が上の人には、敬語を使わないとダメですよね

え、てかとことん厳しくしてよくね？だって最近の中学生甘いし

>>91
でもそういう『束縛』の中で生きて、
心の死んだ廃人にはなって欲しくないな。
だから難しい問題なんだと思うけど。

生徒側も納得のいくような意味のある規則ならいいけれどね
耳より上で髪を結んじゃダメだとか、下着の色やタイプまで指定したりだとか、そういう規則はいらないかな

誰かに迷惑をかけたり、大きく成績が悪くなったり、異常なほど派手だったり奇抜でなければ良いと思う

校則っていわば風紀を守る為のようなもんやしなぁ

校則が、ゆるーい学校って大体荒れてるし教師の威厳もなくなってるから厳しめ方が真面目な奴には過ごしやすい学校と言える。

>>93　そういう校則を見ると
男子生徒より男性教師のほうが下着とか首とか意識してるんじゃないの？って思ってしまう

>>95
高校においてだけど、校則が緩いところは上位か下位の二択だと思うわ
中間レベルの高校ほど校則が厳しい

>>96
実際校則作ってるのは大人側だしそうかもな
そう考えると気持ちが悪い

私の通っていた学校の話ですが

髪の結ぶ位置は耳下
セーターを上に着る場合はジャケットを羽織らなければならない
髪ゴムの色
靴下の色

などがありましたがここら辺はいらないと思います。

耳下は意味わからないし
セーターのみでもいいと思うし
髪ゴムは装飾の付いていないもので色は自由とかにすればいいし
靴下は白一色じゃなくて黒ありとかワンポイントにすれば良いと

何かやっつけ仕事のように適当に縛っておけば良いみたいな感じがでていやらしいと思いますね
ここら辺の校則は誰か素行に走る訳でもないし損するわけも無いじゃないですか
無意味かと

男子の横髪が耳に少しでもかかってはいけないってのは要らないと思います。
特に意味ないんだしね。

君らって…98さん？でも99くん？でもさ~
その疑問に思うことを実際に教師に聴いてみた？
突っ込んだ話しちゃうと…内申点とか気にしちゃうタイプなわけ？
それって逆に言うと…
君らの中でも君らの質問しようとする疑問があまり良くないものだと知ってるからじゃないの？
そう思うなら従うしかないだろうし、
もしも、そんな変な反抗心に似た感情がないならフツーに聴いてみたらいいんじゃない

>>100
すでに聞いています。
「邪魔になるから」だそうですが、そこまで長くないと邪魔にはならないので、耳にかかる長さってのは少し違うと思って、書き込ませていただきました。

「古くからあるから」「伝統」などの理由だけの校則はいらないわ。
そもそも学校って社会にでてから困らないように、専門学校に行く前の基礎知識、礼儀や人としてどうあるべきかを学ぶ場所でしょう？
社会に出たら会社のプロジェクトとかを進めていくわけ。昔のことに固執していたら時代遅れの落ちこぼれ企業まっしぐらに決まってんじゃん。「改善」が基本なわけよ。
そりゃま、改革が怖いのはわかるが意味もない校則を教師という立場を振りかざして強制させんのは違うと思う。
すべての物事は理由がなけりゃ、存在意義がなければ意味がない。社会に出たってなんの根拠もない企画を採用すると思うか？
話がそれたが、在る理由のない校則はいらない。それこそ拘束だわな。

万が一なにか問題が起こったとき対外的に我が校は他校と同程度の生徒指導をしていたという分かりやすいアピールにもなるから多少は厳しめの校則が多いのは仕方ないだろう。

問題は校則に対しての生徒または教師の向き合い方で、生徒はきっちり校則に盲目的に従うまではしないまでも他人から悪印象を持たれない程度の素行は心がけるべきだし、教師にしてもマニュアル人間よろしく校則にがんじがらめになるのではなく総合的に判断して学校生活に誠実に取り組んでいると判断できそうならある程度生徒の裁量を認めるってのが正しい立ち回りだと思う。

誰かを注意したり叱ったりすんのも結構面倒くさいもんで、全員がちゃんと出来るなら変な事件が起きない限り文面上はやや厳しめに、実態的には努力目標程度に扱われてるのが生徒、教師にとって1番良い校則だと思う

>>101
その通りだね。